PONTES PARA UMA NOVA ERA NA EDUCAÇÃO

“O Nosso Tesouro” é um projeto na área da educação patrimonial para alunos do 1º ciclo do concelho de Almada. Atualmente é apoiado no âmbito do projeto “Mais Leitura Mais Sucesso”, pela Câmara Municipal de Almada, onde são executadas várias atividades, entre as quais formações de professores, sessões nas escolas e recolha de património junto dos alunos e seus familiares. A dinamizadora do projeto, Elisabete Gonçalves, deu recentemente uma entrevista à Escola Profissional de Arqueologia onde aborda todo o projeto e a utilização do património como ferramenta educacional. Deixamos o link para o VIDEO desta entrevista sobre este Projeto: O NOSSO TESOURO - Recolha do património cultural dos alunos de Almada

A  Brotéria - Revista de Sciencias Naturaes  foi fundada em 1902 por Joaquim da Silva Tavares, Cândido Mendes e Carlos Zimmermann, professores no Colégio de São Fiel. Na  Brotéria  publicaram-se, no período de 100 anos, mais de 1300 artigos de investigação científica e foram descobertas mais de 2000 novas espécies, sub-espécies, géneros ou variantes nas áreas da Botânica e da Zoologia. Para além de artigos científicos originais, foram publicados diversos artigos de vulgarização científica, em áreas tão distintas como a Química, a Física, a Biologia e a Medicina. PARA MAIS SABER

"Eu imaginei que a História da Educação podia sair das Universidades e sair para a rua, ligar-se ao terreno, a quem está no terreno, investigando com quem investiga no terreno." Ana Madeira  LINK PARA A PÁGINA DO PROJECTO

A colaboração entre profissionais de jardinagem, paisagismo, cultura e sustentabilidade permitiu a organização de um festival em que os portões dos jardins mais bonitos da cidade de Lisboa são abertos gratuitamente ao público.Este é o mapa dos jardins incluídos, mas a página desta iniciativa detalha datas e possibilidades de visita, virtual ou real... JARDINS ABERTOS

Na Escola do Bonito, no Entroncamento, há um pequeno núcleo museológico, que nos faz viajar no tempo. Fica num recanto logo à entrada, à esquerda desta escada que nos ensina a tabuada, degrau a degrau. Que se poderia fazer para otimizar a relação dos alunos e da comunidade com este espaço...? Como se poderiam replicar iniciativas assim...? Que outras iniciativas ou memórias conhecem assim?

Ninguém aposta no teu fracasso Ninguém se abate se ele acontecer Dizem que os bons não nascem por acaso Tens tanto a fazer Foi p'lo sabor do seu caminho Que ela acabou por se convencer Que avançava mais indo mansinho Que em passos altos a combater Márcia - BOM DESTINO Recebemos hoje esta sugestão, ainda a pensar no tema do perfeccionismo...  e aqui partilhamos com todo o gosto. Boa IDEA, Maria Emanuel!

Como era a escola de outras eras...? Como se lembram os nossos avós da escola do seu tempo...? Resgatar memórias, preservar testemunhos, estudar e partilhar o que se vai esvaindo no tempo...? Como era andar na escola na Beira Interior, na região do Pinhal Interior Sul...? Muitas das histórias que oiço à minha colega e amiga, Ana Madeira , me fazem recordar as histórias que desde sempre ouvi aos antigos alunos da minha mãe, em território quase paralelo, em terras de Alto Alentejo. Vivia-se, vive-se, a um outro ritmo e longe de quase tudo. A escola trazia saberes e desafios, castigos e obrigações, um sistema complexo de valores, crenças e conceções. Neste segundo mês do V Encontro IDEA, vamos as duas conversar sem peias, sem rodeios, vamos lembrar e antever, partilhar estudos em curso, projetos em desenvolvimento, IDEA's que nos ajudam a repensar o ontem, o hoje e o amanhã. O que pode e está a mudar (e ainda mal conseguimos imaginar) no futuro. Se connosco quiser conversar, se neste

Na sessão de Junho, PERFEITOS OU PESSOAS, terminámos sempre com uma versão não legendada da música THIS IS ME, pelo ANGEL CITY CHORALE numa versão de Junho de 2019 que podem recordar  neste LINK . Hoje, partilhamos uma outra versão da mesma música, por um coro infantil, ONE VOICE CHILDREN´s CHOIR, tão perfeitamente diverso quanto o primeiro, mas agora numa versão que podem ver legendada (basta carregar nas definições do video em YOUTUBE, no canto inferior direito, e escolher legendas em português). Nas nossas escolas, muitas crianças se sentem diferentes, imperfeitas, ou mesmo, imperfeitamente perfeitas, porque mesmo quando são muito boas, muito empenhadas e competentes, mesmo assim, tantas vezes sentem (são levadas a sentir) que lhes falta alguma coisa, sempre conscientes de todas as suas múltiplas e inaceitáveis "imperfeições" .  Numa NOVA ERA NA EDUCAÇÃO, como podemos deixar cada um ser, gloriosamente, TAL COMO É...?  APRENDER A SER QUEM SOU. Tal como sou.  Aceitar-me, apr

Durante aquela que é chamada a Era Dourada de banda desenhada de super heróis, durante os anos 50, estes eram retratados de uma maneira muito semelhante entre si. Eram deuses, seres com poderes, meios, ou inteligência inatingível pelo ser humano comum. As suas moralidades maniqueístas e simplistas colocavam-nos como os defensores do bem, sendo este um conceito pouco definido e representando as ideias dos bons costumes da época. Não era suposto ser uma representação de falhas ou imperfeições da humanidade, mas eram sim ideais, figuras perfeitas colocadas apenas para serem almejadas pelo indivíduo comum, sem nunca serem atingidas. Com o passar dos anos esta perspetiva face aos super heróis foi sendo alterada, de acordo com as sensibilidades da população que também em si sofriam alterações. Hoje em dia, na intitulada era moderna de banda desenhada, os super heróis afastam-se dos tempos de capas brilhantes e perfeccionismo que os caracterizaram durante tanto tempo. Os tons tornaram-se ma