Sala de Aula de outras eras...

Por



Na Escola do Bonito, no Entroncamento, há um pequeno núcleo museológico, que nos faz viajar no tempo. Fica num recanto logo à entrada, à esquerda desta escada que nos ensina a tabuada, degrau a degrau. Que se poderia fazer para otimizar a relação dos alunos e da comunidade com este espaço...? Como se poderiam replicar iniciativas assim...? Que outras iniciativas ou memórias conhecem assim?


Comentários

Enviar um comentário

POPULARES

Quinzena dos Materiais IDEA (último dia): Sugestões de Adaptação ao Período de E@D

Por
Imagem
Vivemos um novo confinamento e, com ele, iniciou-se um novo período de Educação à Distância (E@D). Muitos de nós voltam a confrontar-se com os desejos, as necessidades e as dificuldades  dos(as) nossos(as) alunos(as) e filho(as) quanto à aprendizagem e às relações interpessoais. Ansiamos por ideias e reflexões, pois queremos motivá-los, apoiá-los …  E porque não ajudá-los a aprender enquanto brincam? Para finalizar a Quinzena dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha algumas sugestões transversais a qualquer atividade ou momento que passemos com as nossas crianças e adolescentes durante este período. Muito obrigada por nos terem acompanhado nesta quinzena! Até breve e boas IDEA's e momentos!
Ler mais

EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2018) - Disponível online

Por
Imagem
Para aceder a este LIVRO (texto Integral) disponível ONLINE (Pdf) clique neste link LIVRO EDUCAÇÃO INCLUSIVA (2018) disponível ONLINE no âmbito do V Encontro IDEA. Sob o tema: PONTES PARA UMA NOVA ERA NA EDUCAÇÃO, gostaria de recordar que temos legislação e enquadramento mais do que suficiente para fazermos a PONTE para um NOVO ano letivo, numa perspetiva de EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Não nos basta INCLUSÃO (trazer para dentro, o que nunca deveria estar do lado de fora). Precisamos de repensar a EDUCAÇÃO, TODA a Educação, dentro e fora da Escola, inclusivaMENTE. Mudar mentalidades. Por dentro. Por fora. Por todos. Incluindo, inclusivamente, temas e tópicos e ideias, métodos e procedimentos, pressupostos e valores, que muito têm andado a surgir e a circular (cada vez mais) por aqui e por ali, mas que precisamos de fazer germinar (cada vez mais) cá por dentro (mudança de conceitos e mentalidades). Por isso, se está inscrito no V Encontro IDEA, vai receber ainda hoje o link para ace...
Ler mais

KINTSUGI - das imperfeições fazer arte, ou de como as imperfeições (nos) podem enriquecer...?

Por
Imagem
Para nos fazer repensar o contributo dos nossos erros e dos nossos insucessos. As nossas dificuldades, as nossas cicatrizes, fissuras e imperfeições... em vez de as disfarçar, de tudo esconder, fazer delas zonas de melhoramento e enriquecimento. A OURO! O que me dizem da IDEA...? (Video da autoria da colega Ana Beatriz Pinto, Projeto IDEA) disponível em LER MAIS com a duração de 1m 45s
Ler mais

O NOSSO TESOURO - VIDEO sobre uma experiência de recolha do património cultural com os alunos de Almada

Por
Imagem
“O Nosso Tesouro” é um projeto na área da educação patrimonial para alunos do 1º ciclo do concelho de Almada. Atualmente é apoiado no âmbito do projeto “Mais Leitura Mais Sucesso”, pela Câmara Municipal de Almada, onde são executadas várias atividades, entre as quais formações de professores, sessões nas escolas e recolha de património junto dos alunos e seus familiares. A dinamizadora do projeto, Elisabete Gonçalves, deu recentemente uma entrevista à Escola Profissional de Arqueologia onde aborda todo o projeto e a utilização do património como ferramenta educacional. Deixamos o link para o VIDEO desta entrevista sobre este Projeto: O NOSSO TESOURO - Recolha do património cultural dos alunos de Almada
Ler mais

CURSO - AUTOESTIMA - entender, estimular, evoluir

Por
Imagem
Curso Prático a decorrer ao longo do Mês de Fevereiro, em diferentes horários. Para todos os que queiram ENTENDER, ESTIMULAR e EVOLUIR no domínio da AUTOESTIMA. Programa: Módulo I. ENTENDER. Definição, conceitos e hábitos. Investigação e avaliação. Módulo II. ESTIMULAR. Procedimentos e sugestões de atividade, individual e em grupo. Módulo III. EVOLUIR. Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, exercícios e práticas. Uma síntese e documentos complementares serão enviados por email depois de cada sessão. Formadora: Dr.ª M. Dulce Gonçalves (Professora FPUL - Especialista em Psicologia da Educação - Coordenadora do Projeto IDEA) Inscrição num dos seguintes grupos: Grupo A. Sexta-feira - dias 12, 19 e 26, pelas 22h. Grupo B. Sábado - dias 13, 20 e 27, pelas 18h. Grupo C. Domingo - dias 14, 21 e 28, pelas 11h. Três sessões de 2h, um módulo por sessão, num total de 6h de formação. Aceita um número máximo de 12 participantes por grupo, para permitir dúvidas, interação e debate. Condições es...
Ler mais

Pode um número ser PERFEITO...?

Por
Imagem
Matematicamente falando, sim! Aprendemos estas coisas na Escola e depois... Começámos o Encontro IDEA, no dia 6.6. Mas podemos continuar a brincar com os números... experimentem multiplicar o número: 12345679 (todos os algarismos menos o zero e o oito) sucessivamente por 9, 18, 27, 36, 45, 63, 72, 81 (para brincarmos com a tabuada do nove) e o resultado é...
Ler mais

NOVA Semana dos Materiais IDEA: Desafio com cartas "Natura" e "Pequenos, Grandes Escritores" ("O que Fazem os Animais Quando não Estamos a Ver?")

Por
Imagem
Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar. Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Neste sexto dia da  (Nova) Semana dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  os baralhos de cartas  Natura  e Pequenos, Grandes Escritores . Retire o naipe Personagens (ou Acontecimentos ) do baralho de cartas Pequenos, Grandes Escritores , e baralhe. De seguida, separe os quatro naipes do bara...
Ler mais

Devem os Super Heróis ser perfeitos?

Por
Durante aquela que é chamada a Era Dourada de banda desenhada de super heróis, durante os anos 50, estes eram retratados de uma maneira muito semelhante entre si. Eram deuses, seres com poderes, meios, ou inteligência inatingível pelo ser humano comum. As suas moralidades maniqueístas e simplistas colocavam-nos como os defensores do bem, sendo este um conceito pouco definido e representando as ideias dos bons costumes da época. Não era suposto ser uma representação de falhas ou imperfeições da humanidade, mas eram sim ideais, figuras perfeitas colocadas apenas para serem almejadas pelo indivíduo comum, sem nunca serem atingidas. Com o passar dos anos esta perspetiva face aos super heróis foi sendo alterada, de acordo com as sensibilidades da população que também em si sofriam alterações. Hoje em dia, na intitulada era moderna de banda desenhada, os super heróis afastam-se dos tempos de capas brilhantes e perfeccionismo que os caracterizaram durante tanto tempo. Os tons tornaram-se ma...
Ler mais

BROTÉRIA - Revista de Sciencias Naturaes

Por
Imagem
A  Brotéria - Revista de Sciencias Naturaes  foi fundada em 1902 por Joaquim da Silva Tavares, Cândido Mendes e Carlos Zimmermann, professores no Colégio de São Fiel. Na  Brotéria  publicaram-se, no período de 100 anos, mais de 1300 artigos de investigação científica e foram descobertas mais de 2000 novas espécies, sub-espécies, géneros ou variantes nas áreas da Botânica e da Zoologia. Para além de artigos científicos originais, foram publicados diversos artigos de vulgarização científica, em áreas tão distintas como a Química, a Física, a Biologia e a Medicina. PARA MAIS SABER
Ler mais

Quinzena dos Materiais IDEA: III Desafio com o baralho "Bolota"

Por
Imagem
Vivemos um novo confinamento e, com ele, iniciou-se um novo período de Educação à Distância (E@D). Muitos de nós voltam a confrontar-se com os desejos, as necessidades e as dificuldades  dos(as) nossos(as) alunos(as) e filho(as) quanto à aprendizagem e às relações interpessoais. Ansiamos por ideias e reflexões, pois queremos motivá-los, apoiá-los …  E porque não ajudá-los a aprender enquanto brincam? Neste oitavo dia da  Quinzena dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base, de novo,  o  baralho de cartas "Bolota" . Poderão utilizar, como auxílio,  o saco de letras "Alfabeto"  ou  os "Alfadados" . Peça ao(à) aluno(a)/filho(a) para retirar uma carta de forma aleatória, e façam o mesmo. Procurem encontrar palavras que unam as vossas duas cartas. Terão ambas um sol, um pássaro, um moinho...? Ambas farão música? Transmitirão as duas alegria, tristeza, ...
Ler mais