PERFEITO... para uma Nova Era na Educação

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AUTOESTIMA - entender, estimular, evoluir (Curso Prático - 2.ª Edição)

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Curso Prático a decorrer ao longo do Mês de MARÇO , em diferentes horários ( NOVOS GRUPOS ). Grupo A . Sexta-feira - dias 5, 12 e 19, pelas 22h (este grupo está a aceitar inscrições). Grupo B . Sábado - dias 6, 13 e 20, pelas 18h (este grupo está quase completo). Grupo C . Domingo - dias 7, 14 e 21, pelas 17h (este grupo aguarda confirmação). PODE TAMBÉM INSCREVER-SE AQUI PARA UMA LISTA DE ESPERA COM PRIORIDADE DE INSCRIÇÃO EM FUTURAS EDIÇÕES. Três sessões ZOOM ONLINE com uma duração de 2h , num total de 6h de formação . Aceita um número máximo de 12 participantes por grupo , para permitir dúvidas, interação e debate. Para TODOS os que queiram ENTENDER, ESTIMULAR e EVOLUIR no domínio da AUTOESTIMA. Programa distribuído por TRÊS sessões de duas horas: Módulo I. ENTENDER. Definição, conceitos e hábitos. Investigação e avaliação. Módulo II. ESTIMULAR. Procedimentos e sugestões de atividade, individual e em grupo. Módulo III. EVOLUIR. Autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, exerc...
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IDEA's para Pais: Materiais de Apoio

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Ontem, realizou-se mais uma sessão de IDEA's para Pais , uma iniciativa da LISPSI - Centro de Psicologia Clínica e Educacional, centrada na formação especializada e no aconselhamento parental. Dirigiu-se, em especial, a pais, professores e profissionais que querem apoiar a aprendizagem e promover o sucesso nos primeiros anos de escolaridade. Esta publicação surge para facultar materiais de apoio e de estimulação de ideias e reflexões. Todos eles focam-se no período atual de Educação à Distância - E@D. Revêm-se em alguns deles...? O que é que vos fizeram refletir...? Ilustração de  Nuno Saraiva Perguntas frequentes Como posso apoiar o estudo do(a) meu/minha filho(a)? Como fazer a gestão entre o tempo que dedico à minha profissão e o que dedico ao(s) meu(s) filho(s)? Onde posso encontrar recursos de qualidade para trabalhar com os meus/minhas alunos/filhos(as)? Como estabelecer e desenvolver o contacto com o(s) professor(es)? Como apoiar? Ilustrador indecifrável Recursos da Ordem dos...
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CONHECE-TE, ACEITA-TE, SUPERA-TE

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Santo Agostinho, escreveu em A Cidade de Deus (413-426): Seis é um número perfeito em si mesmo, e não porque Deus criou todas as coisas em seis dias; pelo contrário, o inverso é verdadeiro. Deus criou todas as coisas em seis dias porque o número é perfeito. In  Encyclopædia Britannica Perfeito o número, imperfeita a obra, ficou nas nossas mãos a tarefa de nos aperfeiçoarmos, de nos conhecermos e continuamente buscarmos a perfeição.  A Escola é, a meu ver, a nossa mais sistemática criação para alcançar esse desígnio. Não andamos 18 anos na Escola (12 dos quais obrigatórios) para sairmos com um certificado ou com um diploma ou com uma nota ou com um seguro de vida. Nem a Escola é a nossa Ponte para uma vida melhor. Algo que temos de suportar com resistência inabalável para que a vida nos possa ser perfeita. Desculpem os que eu puder estar a contrariar ou a ofender. Vamos debater, vamos conversar. Claro! Mas não vos parece que é tempo de separarmos Certificação de Educação...? Qu...
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Pode um número ser PERFEITO...?

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Matematicamente falando, sim! Aprendemos estas coisas na Escola e depois... Começámos o Encontro IDEA, no dia 6.6. Mas podemos continuar a brincar com os números... experimentem multiplicar o número: 12345679 (todos os algarismos menos o zero e o oito) sucessivamente por 9, 18, 27, 36, 45, 63, 72, 81 (para brincarmos com a tabuada do nove) e o resultado é...
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KINTSUGI - das imperfeições fazer arte, ou de como as imperfeições (nos) podem enriquecer...?

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Para nos fazer repensar o contributo dos nossos erros e dos nossos insucessos. As nossas dificuldades, as nossas cicatrizes, fissuras e imperfeições... em vez de as disfarçar, de tudo esconder, fazer delas zonas de melhoramento e enriquecimento. A OURO! O que me dizem da IDEA...? (Video da autoria da colega Ana Beatriz Pinto, Projeto IDEA) disponível em LER MAIS com a duração de 1m 45s
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BROTÉRIA - Revista de Sciencias Naturaes

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A  Brotéria - Revista de Sciencias Naturaes  foi fundada em 1902 por Joaquim da Silva Tavares, Cândido Mendes e Carlos Zimmermann, professores no Colégio de São Fiel. Na  Brotéria  publicaram-se, no período de 100 anos, mais de 1300 artigos de investigação científica e foram descobertas mais de 2000 novas espécies, sub-espécies, géneros ou variantes nas áreas da Botânica e da Zoologia. Para além de artigos científicos originais, foram publicados diversos artigos de vulgarização científica, em áreas tão distintas como a Química, a Física, a Biologia e a Medicina. PARA MAIS SABER
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Materiais IDEA: II Atividade com o baralho de cartas "Tangram"

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Alguns ciclos retomaram as aulas presenciais no início desta semana. Com isto, surgirão novos e/ou renovados desafios e oportunidades, para  os(as) nossos(as) alunos(as) e filho(as),  quanto à aprendizagem e às relações interpessoais. Continuamos a ansiar por ideias e reflexões, pois queremos motivá-los, apoiá-los … Hoje, o Projeto IDEA partilha um novo desafio que poderão  experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base, novamente,  o  baralho de cartas "Tangram" . Peçam ao(à) aluno(a)/filho(a) para selecionar uma carta do "naipe" azul do baralho, e desafiem-no(a) a construir a figura que está nela representada.  A tarefa torna-se mais desafiante...  Que tal construírem a figura em conjunto? E se procurarem dividirem-na mentalmente...? Ou testar a posição das peças...? Permitem que  a criança  "adivinhe" a figura que a carta sugere,  sem o conhecimento da palavra que ela "esconde" no seu verso. Voltem a carta, e desa...
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Semana dos Materiais IDEA: II Desafio com o "Alfabeto" ("À Caça de Palavras")

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Vivemos um novo confinamento e, com ele, iniciou-se um novo período período de Educação à Distância (E@D). Muitos de nós voltam a confrontar-se com os desejos, as necessidades e as dificuldades  dos(as) nossos(as) alunos(as) e filho(as) quanto à aprendizagem e às relações interpessoais. Ansiamos por ideias e reflexões, pois queremos motivá-los, apoiá-los …  E porque não ajudá-los a aprender enquanto brincam? Neste terceiro dia da Semana dos Materiais IDEA, o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão  experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base, novamente,  o  saco de letras "Alfabeto" . Peçam ao(à) aluno(a)/filho(a) para escolher uma letra e partir "à caça de palavras" que por ela comecem pela sua casa. Quantas palavras encontrou? E em que divisão? Porque não escrevê-las para se recordar...? Ou colá-las onde as encontrou...? Se quiserem conhecer melhor estes materiais , venham ao próximo "IDEA's para Pais", enviando um  ...
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Pode esta FLOR ser PERFEITA...?

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Pode sim, como tantas vezes nos apetece dizer... PERFEITA mas não PERFECCIONISTA! E qual é a diferença? Esta flor não é humana, não pensa, não avalia, não antecipa, não se aflige, não se perturba, não se inibe, não perde o sono, nem tem dores de barriga... não sofre por tudo aquilo que não é e devia ser. Esta flor simplesmente É. Pode o jardineiro esforçar-se por melhorar a espécie, por lhe facilitar o crescimento ou otimizar as condições de solo, rega e adubo... claro que sim! O que será PERFEITO. Mas não precisa (nem deve) ser PERFECCIONISTA. Não precisa de ser nem obsessivo, nem aflitivo. Nem milimétrico, nem desesperante. Jardineiro que observa uma flor assim, diversa, múltipla, complexa, de muitas cores, com diferentes zonas, em diferentes estádios de floração, de maturação... observa e enche-se da beleza de uma perfeição assim... diversa, múltipla, complexa, em diferentes estados de floração. E é perfeito. O que significa que é harmonioso e de acordo com o que a natureza diz e a...
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