PONTES PARA UMA NOVA ERA NA EDUCAÇÃO

Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar. Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Neste sexto dia da  (Nova) Semana dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  os baralhos de cartas  Natura  e Pequenos, Grandes Escritores . Retire o naipe Personagens (ou Acontecimentos ) do baralho de cartas Pequenos, Grandes Escritores , e baralhe. De seguida, separe os quatro naipes do bara...

Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar. Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Neste quinto dia da  (Nova) Semana dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  o baralho de cartas  Tangram . Este desafio poderá ser realizado a pares ou em pequenos grupos. Separe os dois naipes do baralho (i.e., de cor amarela, com os contornos das peças Tangram , e azul, apenas com o contorno exte...

Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar. Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Neste quarto dia da  (Nova) Semana dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  o baralho de cartas  Pequenos, Grandes Escritores . Este desafio poderá ser realizado individualmente ou em grupo. Separe os quatro naipes do baralho (i.e., Questões , Personagens , Acontecimentos e Ambientes ), baralhe-os...

Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar. Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Neste terceiro dia da  (Nova) Semana dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  o baralho de cartas  Natura . Separe os quatro naipes do baralho (i.e., de cor amarela, azul, cor-de-rosa e verde), colocando-os em frente do(a) seu/sua aluno(a)/filho(a). Peça-lhe para retirar duas cartas à escolha, uma ...

Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar.  Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Neste segundo dia da (Nova) Semana dos Materiais IDEA , o PROJETO IDEA partilha um novo desafio que poderão experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  o  saco de letras Alfabeto  e  o baralho de cartas Pequenos, Grandes Escritores . Separe os quatro naipes do baralho de cartas Pequenos, Grandes Escritores (i.e., Questões , Personagens , Acontecimentos e Ambie...

Chegamos a meados do mês de setembro e, com isto, sabemos que um novo ano letivo está prestes a começar. Assaltam-nos já as saudades de umas férias tanto calorosas como refrescantes, e a nostalgia do descanso e de momentos de diversão sem horário. Muitos dos(as) nossos(as) alunos(as) e filhos(as) vêm esta aproximação como uma quebra abrupta, e como um retorno de dificuldades sentidas com intransponíveis. Poderemos transformá-las num desafio…? Poderão a aprendizagem e a diversão ser duas variáveis de uma equação harmoniosa…? Porque não (continuar a) aprender a brincar? Hoje, o PROJETO IDEA dá início a uma (Nova) Semana dos Materiais IDEA . Nela, partilharemos propostas e desafios que poderão, como sempre, experimentar, desenvolver, reencaminhar, tendo por base os nossos materiais. O primeiro desafio que trazemos utiliza o saco de letras Alfabeto e o baralho de cartas Natura . Separe os quatro naipes do baralho de cartas Natura (i.e., de cor amarela, azul, cor-de-rosa e verde), coloc...

No passado dia 13 de Maio, o Projeto IDEA lançou uma nova iniciativa, com a apresentação da proposta para o baralho de cartas Profissões 20/21 . Este baralho terá o objetivo de  promover a consciência para a carreira e a descoberta pessoal, estimular a leitura e escrita em crianças e adolescentes, e homenagear os profissionais da "linha da frente" no combate à pandemia de COVID-19.  Para que este material se concretize, e partirmos ao seu fabrico, está a decorrer uma campanha de crowdfunding na plataforma PPL ( https://ppl.pt/projetoidea ), para angariarmos a quantia necessária e fazê-lo chegar a crianças, jovens, pais, professores, psicólogos e demais entusiastas que queiram dele usufruir. Agradecemos, desde já, a todos(as) aqueles(as) que já deram o seu contributo e divulgaram esta campanha! Para além disso, enquanto a campanha prossegue, pretendemos, hoje, iniciar um conjunto de publicações, em consonância com um dos objetivos deste baralho: a consciência para carreira ou...

Alguns ciclos retomaram as aulas presenciais no início desta semana. Com isto, surgirão novos e/ou renovados desafios e oportunidades, para  os(as) nossos(as) alunos(as) e filho(as),  quanto à aprendizagem e às relações interpessoais. Continuamos a ansiar por ideias e reflexões, pois queremos motivá-los, apoiá-los … Hoje, o Projeto IDEA partilha um novo desafio que poderão  experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base, novamente,  o  baralho de cartas "Tangram" . Peçam ao(à) aluno(a)/filho(a) para selecionar uma carta do "naipe" azul do baralho, e desafiem-no(a) a construir a figura que está nela representada.  A tarefa torna-se mais desafiante...  Que tal construírem a figura em conjunto? E se procurarem dividirem-na mentalmente...? Ou testar a posição das peças...? Permitem que  a criança  "adivinhe" a figura que a carta sugere,  sem o conhecimento da palavra que ela "esconde" no seu verso. Voltem a carta, e desa...

Alguns ciclos retomaram as aulas presenciais no início desta semana. Com isto, surgirão novos e/ou renovados desafios e oportunidades, para  os(as) nossos(as) alunos(as) e filho(as),  quanto à aprendizagem e às relações interpessoais. Continuamos a ansiar por ideias e reflexões, pois queremos motivá-los, apoiá-los … Hoje, o Projeto IDEA partilha um desafio que poderão  experimentar, desenvolver, reencaminhar. Esta proposta tem por base  o  baralho de cartas "Tangram" . Peçam ao(à) aluno(a)/filho(a) para selecionar uma carta do "naipe" amarelo do baralho, e desafiem-no(a) a construir a figura que está nela representada. Isto sem o conhecimento da palavra que ela "esconde" no seu verso.  Após ter completado a figura, retire a carta e desafie o(a) aluno(a)/filho(a) a refazer a figura. Caso demonstre dificuldade, permitam que a criança observe o modelo de novo, e de seguida retirem o estímulo. Dêem-lhe permissão para consultar novamente caso a dificuldade pers...